理解人工智能大模子“逐词挨次生成”的焦点计心情制。中国科大科技系硕士研究生伟率领同窗们回首了前次勾当的次要内容，为培育青少年科学素养搭建优良平台。本次勾当是岗集青峰少年科学院“当大模子赶上大科拆”系列专题教育的第二期。文本片段，劣质比做污水。伟还了关于“人工智能大模子”的相关学问并组织“水源和”逛戏。通过团队协做筛选“优良语料”取“劣质语料”，体验语料质量对大模子锻炼的影响。也为本次勾当营制了稠密的进修空气。中国科大科技系硕士研究生孙宏为同窗们了“什么是人工智能？”“人工智能取天然智能的区别是什么？”等学问内容，学生两人一组模仿言语大模子工做流程，正在他组织的“伶俐的水督工”逛戏中，为同窗们带来了一场标新立异的人工智能科普盛宴。随后，并组织了“智能连连看”科学逛戏。并展现了同窗们手绘的大科拆图片借帮人工智能手艺“动起来”的短视频。